Soạn bài Con hổ có nghĩa ngắn, NXB Kết nối tri thức 7

Hướng dẫn soạn bài Con hổ có nghĩa văn lớp 7 ngắn nhất nhưng vẫn đảm bảo đủ ý. Thepoetmagazine giải đáp tất cả các câu hỏi súc tích, ngắn gọn và dễ hiểu giúp bạn nắm vững bài học.

Sau khi đọc

Phần Sau khi đọc gồm các câu hỏi kiểm tra quá trình đọc hiểu, phân tích văn học lớp 7 văn bản của học sinh. Hướng dẫn soạn bài Con hổ có nghĩa lớp 7 Kết nối tri thức chi tiết với đáp án đầy đủ cho từng câu.

1. Các con hổ đã được bà đỡ Trần và bác tiều phu giúp đỡ như thế nào?

Soạn Con hổ có nghĩa lớp 7 giúp xác định quá trình giúp đỡ của bà đỡ Trần với bác tiều phu với các con hổ gồm:

• Bà đỡ Trần: Đỡ đẻ thành công cho hổ cái. Hổ con ra đời an toàn và khỏe mạnh, hổ cái dù mệt nhưng không có vấn đề gì.
• Bác tiều phu: Giúp hổ lấy xương bò ra khỏi họng, cái xương làm hổ chảy máu đầm đìa và rất khó chịu.

2. Hổ đã làm những gì để tri ân người giúp đỡ mình?

• Trong câu chuyện đầu tiên, con hổ đực trả cho bà một khối bạc nặng tới mười lạng và nhờ đó bà sống sót qua được năm mất mùa đói kém.
• Trong câu chuyện thứ hai, con hổ ghi nhớ lời dặn của bác tiều phu rằng chia miếng ngon nên mang hươu tới trước cửa. Ngay cả khi bác mất rồi thì mỗi dịp giỗ nó vẫn đưa lợn và hươu đến để ngoài cửa.

Con hổ trong hai câu chuyện đều tìm cách trả ân trong khả năng

3. Em cảm nhận được điều gì về tiếng gầm của hai con hổ ở phần cuối mỗi câu chuyện?

Đọc hiểu Con hổ có nghĩa có thể thấy, ở cả hai câu chuyện đều có tiếng gầm của con hổ tại phần cuối. Đó là tiếng gầm thay cho lời cảm ơn và cả sự biết ơn với ân nhân của mình. Dù là loài vật nhưng hổ chắc chắn không bao giờ quên đi ơn cứu mạng của con người.

4. Mượn hình tượng con hổ có nghĩa, tác phẩm đã gửi gắm bài học đạo lí nào cho con người?

Bài học đạo lí: Làm người phải biết ghi nhớ và biết ơn người đã giúp đỡ mình những lúc khó khăn hoạn nạn. Đến cả loài vật không có được tư duy mạnh mẽ hay tiếng nói như người mà vẫn biết sống ơn nghĩa là như thế nào.

Hình tượng con hổ mang theo bài học đạo lí về cách làm người

5. Việc tác giả ghép hai câu chuyện khác nhau vào trong cùng một văn bản có ý nghĩa gì? Theo em, nếu bớt đi một câu chuyện, ý nghĩa của văn bản có thể bị ảnh hưởng như thế nào?

Soạn văn Con hổ có nghĩa cho thấy văn bản bao gồm hai câu chuyện: Câu chuyện đỡ đẻ cho hổ của bà đỡ Trần và câu chuyện gỡ xương cứu hổ của bác tiều phu. Việc ghép hay câu chuyện khác nhau vào cùng một văn bản có tác dụng bổ trợ ý nghĩa cho nhau:

• Hổ là loài vật hung tợn, ăn thịt người nhưng lại biết sống có nghĩa, là con người còn phải sống tốt hơn thế
• Câu chuyện thứ hai càng khẳng định hơn thông điệp chuyển tải ở câu chuyện thứ nhất

Nếu bớt một trong hai thì thông điệp của tác giả sẽ giảm đi sức thuyết phục cũng như thiếu tính đa dạng. Văn bản chỉ còn được hiểu là một câu chuyện để đọc mà không mang tính truyền đạt ý nghĩa nhân văn mạnh mẽ.

6. Nêu cảm nghĩ về một chi tiết em thấy ấn tượng nhất trong truyện.

Chi tiết em ấn tượng nhất là ở câu chuyện thứ hai, khi con hổ có thể nhớ được ngày giỗ của bác tiều phu và mỗi năm đều đến “cúng giỗ” rất lâu. Nó vẫn nhớ đến lời chia sẻ miếng ngon của bác mà mang nhiều thú rừng tới cho gia đình bác. Hơn nữa, nó còn biết loài người sợ mình nên chỉ để lại thịt trước cửa mà không xuất hiện.

Kết luận

Soạn bài Con hổ có nghĩa có thể thấy hai câu chuyện trong văn bản rất gần gũi, dễ đọc và dễ hiểu. Học sinh chỉ cần tham khảo hướng dẫn từ Tiểu Học Xuyên Mộc là đã có thể nắm được nội dung và tiếp nhận thông điệp ý nghĩa.

XEM THÊM:

[internal_link]